Steeds vaker wordt de noodzaak van een goed feitenonderzoek benadrukt. Voor jou dus enorm belangrijk om je vaardigheden hierin aan te scherpen! Maar ook om te weten wanneer je wat voor laat gaan in het gesprek. Wanneer richt je je op de feiten en wanneer meer op de beleving. Dat vraagt om een gedegen voorbereiding van je gesprek.
Ook in de gesprekken met kinderen gericht op het in kaart brengen van de feitelijke gebeurtenissen is dit belangrijk.
Na de tweedaagse training Feitengerichte gespreksvoering;
- Weet je hoe je beïnvloeding van een kind kunt voorkomen.
- Leer je in je gesprek af te stemmen op verschillende type kinderen.
- Weet je wat nodig is om een gesprek met een kind inhoudelijk voor te bereiden, afhankelijk van het doel van het gesprek.
Praktische informatie
Beschikbaarheid
| Startdatum | Start - eindtijd | Locatie | Plekken | |
|---|---|---|---|---|
| 10 november 2026 17 november 2026 |
van 09:30 tot 16:30 | BCN Utrecht CS | 1 | Direct inschrijven |
| 18 maart 2027 1 april 2027 |
van 09:30 tot 16:30 | BCN Utrecht CS | 12 | Direct inschrijven |
| 9 november 2027 23 november 2026 |
van 09:30 tot 16:30 | BCN Utrecht CS | 12 | Direct inschrijven |
Offerte aanvragen voor incompany training
Overige informatie
Dag 1 Feitengerichte gespreksvoering
- Gesprekken met kinderen versus gesprekken met volwassenen
- Voorkomen van beïnvloeding
- Afstemming op het kind
- Geheugenwerking
- Opbouw van het gesprek
- Gesprekstechnieken
- Korte praktische oefeningen
Dag 2 Feitengerichte gesprekvoering
- Hulpmiddelen tijdens de gesprekken, wel of niet doen?
- Gestructureerd interviewen
- Aanpassingen bij kinderen met ASS, ADHD en/of een verstandelijke beperking
- Neutrale verslaglegging
- Oefenen met een actrice aan de hand van casussen
Bij een incompany training adviseren we altijd om ook terugkombijeenkomsten, begeleide intervisie of coaching te organiseren.
Steeds vaker wordt de noodzaak van een goed feitenonderzoek benadrukt. Voor jou dus enorm belangrijk om je vaardigheden hierin aan te scherpen! Maar ook om te weten wanneer je wat voor laat gaan in het gesprek. Wanneer richt je je op de feiten en wanneer meer op de beleving. Dat vraagt om een gedegen voorbereiding van je gesprek.
Ook in de gesprekken met kinderen gericht op het in kaart brengen van de feitelijke gebeurtenissen is dit belangrijk.
Tijdens deze tweedaagse opleiding leer je wat een deugdelijk feitenonderzoek is en wat een zorgvuldige bejegening van een kind van jou vraagt. Je leert hoe je met een kind praat over vermoedens van kindermishandeling zonder de antwoorden van het kind te beïnvloeden. En je leert hoe je het gesprek kunt afstemmen op het betreffende kind, zodat dit kind zich gehoord voelt en zo optimaal mogelijk de gelegenheid krijgt om te vertellen.
Dit gebeurt aan de hand van theorie, videofragmenten en praktische oefeningen. De theorie wordt daarnaast aan de praktijk gekoppeld, doordat er gedurende een dagdeel gelegenheid is om te oefenen met een trainingsacteur.
Heb jij in je werk ook te maken met kinderen die thuis te maken hebben met huiselijk geweld en kindermishandeling? En weet je niet goed hoe je hierover met een kind in gesprek kunt gaan? Misschien ben je bang het gesprek van het kind teveel te beïnvloeden? Of weet je niet goed of je er wel er wel zelf over kunt beginnen?
Goed dat je hierbij stilstaat natuurlijk. Het moet je alleen niet weerhouden om in gesprek te gaan met kinderen. Met een goede onderbouwing en veel oefening kun jij deze gesprekken ook voeren. Deze training is hierin een waardevolle stap!
Deze tweedaagse cursus is bestemd voor Hbo-opgeleide professionals die werkzaam zijn binnen de Raad voor de Kinderbescherming, Veilig Thuis of een hulpverleningsorganisatie, waarbij het voeren van gesprekken met kinderen over vermoedens van kindermishandeling tot de werkzaamheden behoort.
Podcast met Jannie van der Sleen
Heb je vragen over de training?
Bekijk onze Veel gestelde vragen of neem contact
op met de back-office voor meer informatie.
Deel deze pagina